« Travanj 2025 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
"Nazor i mi"2011 godine
U povodu održavanja "NAZOROVIH DANA“ Osnovna škola Vladimira Nazora iz Postira i Nacionalni odbor „Nazorovi dani“ - Zagreb, u suradnji s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa i Agencijom za odgoj i obrazovanje, organiziraju 6. literarni natječaj „Nazor i mi“.
Unatječaju mogu sudjelovati učenici osnovnih škola (viši razredi) u Republici Hrvatskoj, čije škole dostave svoje radove do 15. travnja 2011. na adresu:
AGENCIJA ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
PODRUŽNICA SPLIT
Tolstojeva 3221000 Split
ZA LITERARNI NATJEČAJ „NAZOR I MI“.
Svaka škola može sudjelovati s najviše tri (3) rada, koji se dostavljaju u četiri (4) primjerka. Radovi trebaju biti otisnuti na papiru.
Uz rad je na posebnom listu papira potrebno navesti:
Svaki rad treba biti ovjeren pečatom škole učenika.
Učenici koji žele sudjelovati u natječaju, mogu odabrati jednu od ponuđenih tema:
Literarni radovi, pored hrvatskog standardnog jezika, mogu biti pisani svim hrvatskim dijalektima i izričajima (čakavskim i kajkavskim dijalektom; ijekavskim, ikavskim i ekavskim izričajem).
Povjerenstvo za odabir najuspješnijih radova pročitat će i odabrati najuspješnije radove u kategorijama za I., II. i III. mjesto.
Autori najuspješnijih radova i njihovi mentori bit će javno promovirani na završnoj večeri XVI.-te Prosvjetno-kulturne manifestacije „NAZOROVI DANI 2011.“, u subotu 21. svibnja 2011. godine u Postirima na otoku Braču.
Nagrađenim učenicima i njihovim mentorima uručit će se prigodno priznanje -Diploma „Vladimir Nazor“.
Dnevni tisak | ![]() |
![]() |
Školstvo | ![]() |
• Portal za škole |
• Zavod za školstvo RH |
• Ministarstvo znanost... |
• Učitelji |
• Odlikaši.hr |
• Pitajte knjižničare |
![]() |
![]() |
• Youtube |
• Blog |
• Zaštitimo naš planet |
• Khan Wars |
• Imperia Online |
![]() |