| 2015-11-09 19:21:41 Upute za pisanje školske zadaće PRIPREMA ZA ŠKOLSKU ZADAĆU - UPUTE Svaka školska zadaća ima najmanje tri djela: uvod, razradu i zaključak. Ne preskači redove, ne piši dijelove zadaće riječima: uvod, razrada, zaključak, već uvuci tri prsta, prvi red uvoda, prvi red razrade, prvi red zaključka. Nemoj pisati u zaključku rečenice: I to je to, Evo tako je bilo, Kraj, Ne znam više što pisati, To bi bilo sve od mene, a u uvodu Ustao sam se, umio, oprao zube... Nemoj koristi izraze poput: i tako dalje, na primjer, i onda, i tako,išao sam... Ne počinji rečenicu riječju - Ja niti počinji više rečenica istom riječi. Pazi na PRAVOPIS - ije/je/e/i, č/ć, sa/s, ka/k, veliko početno slovo, rastavljanje riječi na kraju retka, sastavljeno i rastavljeno pisanje riječi - posebno niječnice ne. Trebali bi se jasno vidjeti dijakritički znakovi (crtice na č,ć,š,ž,đ,dž). Budi uredan/uredna koliko god možeš. Pazi na slovopis. Zadaća se piše samo na lijevu stranicu, desna služi za ispravak.
Školska bi zadaća trebala biti kruna učenikove pismenosti, u njoj bi trebao pokazati vladanje književnoteorijskim pojmovima, pravopisom, biti kreativan, originalan, imati bogat rječnik, pravilno kompozicijski izvesti sastavak i još puno toga – u okvirima zadanog sadržaja ili teme. Za svaki viši razred dodaju se novi elemenati uz uvažavanje učenikovih sposobnosti i mogućnosti. Teme su povezane s gradivom književnosti i jezičnoga izražavanja, ponekad i s lektirom. Opisivanje, pripovijedanje,, autobiografija, obavijesni prikaz, karakterizacija likova, stvaralačko prepričavanje – samo su neke od tema kojih se dotičemo u školskim zadaćama. Tu su i pisanje pjesme ili pjesničke proze te teme inspirirane lektirnim djelima ili citatima iz njih. No, u petom razredu se tek zagrijavamo pa više radimo na izražajnosti i kreativnosti, a manje na zaključivanju, raspravljanju i dokazivanju. Nakon što učiteljica zada teme, odaberi onu s kojom se najviše možeš poistovjetiti i o kojoj već imaš stvoreno neko svoje mišljenje. Najprije pripremi koncept na papiru, razmisli o onome što želiš reći i misli poveži na način da budu fluidne. Kreni s kratkim uvodom koji će te dovesti do samog 'problema'. Njega objasni i počni razrađivati u obliku svojih viđenja i misli. Završi sa suvislim zaključkom, još jednom pročitaj cijeli rad, ispravi eventualne pravopisne greškice. |
| Osnovna škola Veliko Trgovišće |